创新技能竞赛模式的实践

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2002年,莱州市13所职业学校招生4650人,应届毕业生除15%升学外其余全部就业且供不应求,呈现"出入"两旺的喜人局面.其中,莱州市职业教育研究室做了很多工作,他们结合实际,探索创新,开拓出一条以赛促能的竞技模式.
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[摘 要]传统阅读教学中,教师重“教”轻“学”,学生被动接受学习,阅读教学的效率不高。新课程理念指引下,教师要真正从学生的立场出发,“以学为主”,注重阅读方法的引领,让学生在自读自悟中学、在合作探究中学、在成果交流中学、在评价点拨中学,从而让阅读教学更扎实有效。  [关键词]阅读教学; 以学为主;方法引领  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(201
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