固定资本的更新与马尔可夫过程

来源 :政治经济学评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuezhongs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文利用Perron-Frobenius定理以及高阶差分方程的友阵的性质,分析了由折旧费用的再投资所产生的Ruchti-Lohmann效果,并从马尔可夫过程的角度一般推广了以固定资本名义存量为主的山田—山田模型,从而得出了固定资本的更新过程蕴含马尔可夫过程,及其高阶差分方程的最小多项式的友阵的左右Perron-Frobenius向量分别决定不同年龄固定资本的价格比率和定常状态下的不同年龄固定资本的存量比率的重要结论。 This paper analyzes the Ruchti-Lohmann effect caused by the reinvestment of depreciation expense by using the Perron-Frobenius theorem and the properties of the higher-order difference matrix. In addition, from the point of view of Markov process, Lord Yamada - Yamada model, which leads to the fixed capital renewal process contains Markov process, and its high order difference equation of the least polynomial Friends of the matrix Perron-Frobenius vector respectively determine the price ratio of fixed capital of different ages and An important conclusion of the stock ratio of fixed capital at different ages under steady state.
其他文献
2009年5月12—14日,两年一次的亚洲国际海事防务展(IMDEX2009)顺利在新加坡举行。新加坡副总理张志贤主持开幕仪式并参观了各主要展台,此举也显示出了新加坡政府对IMDEX的重
参加工作了,我将老父亲从哈尔滨接到了北京。14年来的一间筒子楼宿舍,里里外外被老父亲收拾得一尘不染。傍晚,我在家里写作,老父亲将儿子从托儿所接回来了。听父亲用浓重的山东口音教儿子数楼阶:“一、二、三……”所有在走廊里做饭的邻居听了都笑,我在屋里也不由得停笔一笑。那是老父亲在替我对儿子进行学前智力开发,全部成果是使儿子能从一数到了十。父亲常慈爱地望着自己的孙子说:“几辈人的福都让他一个人享了啊!” 
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
思想政治课与其它学科相比有两大基本特征:第一,概念观点较为抽象,不易理解。第二,由于思想政治自身的特点和长久以来人们形成的认识,导致学生不重视此学科。因此,作为教师一
全面推进教育教学改革,努力构筑江北新区教育新高地自2007年建校以来,学校秉承“放眼读书、立足做人”的校训精神,以“精进”为核心办学理念,积极探索以班为本的教学管理模式
课程设置是实施专业人才培养的主要载体,是整个教育教学的核心环节和关键。本文通过对日本庆应义塾大学经济类专业课程设置的分析,总结出其课程种类多、重视学科交叉、注重特
初中数学小组合作学习是众多教育专家和学者研究的课题,尤其是近年来更加讲求“以人为本”和调动学生“主观能动性”的教育教学理念.对初中数学教学中学生合作学习能力的培养
小组合作学习是一种以学生之间、师生之间的互动合作为特征,以小组学习为主要手段,使学生围绕共同目标开展协作学习活动的学习模式。高中阶段是自主学习品质和独立人格养成的
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
思维的灵活性,是指思维活动的灵活程度,指善于根据事物的发展变化,及时地用新观点看待事物,并提出符合解决问题的新思想、新方案。学生思维的灵活性表现在:(1)思维起点的灵活