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视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉作为人体感知外部环境刺激的形式,教师应充分调动学生自身的感觉。以"视觉"为主导,以"听觉"为辅助,以"嗅觉、触觉、味觉"为补充,能有效激发学生学习语文的兴趣,提高课堂实效。
调动学生“五觉”,提高语文课堂实效
【摘 要】
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视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉作为人体感知外部环境刺激的形式,教师应充分调动学生自身的感觉。以"视觉"为主导,以"听觉"为辅助,以"嗅觉、触觉、味觉"为补充,能有效激发学生
【机 构】
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涿州市孙庄中心学校
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2016年10期
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