【摘 要】
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粤港澳大湾区高校联盟作为一个复杂的混沌自组织系统,它具有开放性、非平衡性和非线性自组织特征。研究基于自组织理论视角,对粤港澳大湾区高校联盟进行多维度分析,进而深入分析高校联盟发展中存在的主要问题与原因,在共商、共享、共建基础上,提出粤港澳大湾区高校联盟发展的建设思考,以期为高校联盟的良好发展提供参考。
【机 构】
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暨南大学高教研究与评估中心,暨南大学华文学院,暨南大学湾区办
【基金项目】
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2019年广东省软科学项目(2019A101002022),广东省哲学社会科学一般项目(GD15CJY07),2018年广东省研究生敎育创新计划项目(2018JGXM13)研究成果之一。
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粤港澳大湾区高校联盟作为一个复杂的混沌自组织系统,它具有开放性、非平衡性和非线性自组织特征。研究基于自组织理论视角,对粤港澳大湾区高校联盟进行多维度分析,进而深入分析高校联盟发展中存在的主要问题与原因,在共商、共享、共建基础上,提出粤港澳大湾区高校联盟发展的建设思考,以期为高校联盟的良好发展提供参考。
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