心脏支架植入术后常规服用双重抗血小板药是预防术后血栓并发症的基石，同时能有效减少心血管事件的发生，在此期间部分患者需限期行非心脏手术。为寻求其缺血和出血风险达到最佳平衡，现临床上针对此围手术期抗血小板治疗的策略仍有争议。现就冠状动脉药物洗脱支架植入术后限期行非心脏手术围手术期抗血小板治疗是否需停用和桥接及对应桥接方案的应用及进展做一综述。
新课标下高中信息技术课堂开展项目式学习，结合学科融合与学情分析，实践探究创新案例，成效显著。数字化学习课程的内容是以实际环境为背景，重点训练学生独立思考的能力，学生在此学习活动中融入各学科知识。教师的课程设计，将思想、技能、素质、知识、学习检测、评价等众多内容集成，以此提升学生的学习质量，实现对学生核心素养培育的最高目标。
历经多年发展，我国曾形成科技成果鉴定、科技成果评估、科技成果评价三足鼎立的局面。在新一轮创新改革发展下，我国科技成果评价政策迎来新发展机遇与挑战，如何抓住变革红利，加速推进我国科技成果评价实践出新出彩，成为当下科技政策研究的重要使命之一。在历史制度主义视角下，历时性梳理分析国家科技成果评价政策，厘清政策历史演进脉络和内在演变逻辑，为深入探寻未来政策的破题之路和发展之道提供有益支撑。
制造企业面对国内国际双循环的新发展格局，瞬息万变的市场竞争环境，同时面临机遇和淘汰的双重挑战，要强生存优发展，首先从企业自身寻找动力，建立健全内控体系框架，积极做好制造企业内控工作全面管理。企业以推行、完善财务内部控制为抓手，作为内部控制的核心重点，以强有力的财务控制驱动内控管理，不断促进企业的财务管理水平，充分发挥内控管理工作的应用效果，促进企业经济效益和整体效益的不断提高。本文主要基于财务管理
科技成果评价指对科研成果的工作质量、学术水平、实际应用和成熟程度等予以客观、具体、恰当的评价。科技成果评价的指标体系繁多，且需要多名专家参与，从理论模型上属于多属性群决策理论范畴。目前，大型科技项目评审均需要建立专家库，需要综合考虑专家的专业背景、从事工作、实践经验以及参与项目评审活动的评价等因素，对专家进行评级和打分，实现专家库的动态管理。因此，如何对专家在项目评审和成果评价活动中的水平进行评价
根据国家提出积极发展市场化评价、规范第三方评价，充分调动各类评价主体积极性等政策精神，从整体制度建设视角总结分析我国第三方科技成果评价工作的发展实践，以期为科技成果第三方评价的制度构建提供理论支撑。在对国内科技成果评价有关标准、论文和政策等文献信息进行调查和统计分析的基础上，综合分析科技成果评价的概念与分类、政策与标准和流程，总结得出当前第三方科技成果评价已成为主流且评价作用明显，同时发现存在第三
电力作为一种重要公共商品,电力系统具有自然垄断的性质。电力行业属于竞争性行业,具有准公共性和非排他性特点,其价格受政府管制较多,存在明显的垄断利润。在中国电力体制改革不断深化的如今,把电力供应,运输、出售和其他环节的拆分是发电和售电过程中、配电环节逐渐进入市场竞争中,弱化电力企业的垄断属性,逐步健全市场形成电价机制,如实地反映生产和供应成本,迫使企业进行资源的优化配置、提高服务水平。目前,全球经济
随着国内无人机产业迅猛发展，高等院校陆续开设“无人机”相关专业。在岗位对接、以赛促学、课与证的结合等“岗课赛证”融通的教学模式开始兴起的背景下，本文以《无人机操控技术》为例，进行课程改革和前沿的思考。探索无人机关键岗位所需的能力，把握无人机操控1+X资格标准，以“无人机安装与调试、无人机创意赛”等标准为基准，把课程按难度递增、阶梯式划分模块。与此同时，辅以思政元素浸润课堂，双师型师资培训，校内外实