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如今，核心素养已逐步成为统领教育改革的核心，不断推动教育改革，出现了教学质量评价、教学方式方法改革等活动。音乐素养的艺术创造力、技能、情感等已成为人类发展不可或缺的重要元素，同时也是培养学生核心素养的关键所在。音乐教育不仅是为了提高学术素养，更重要的是完善学生人格。
基于核心素养的初中音乐课表现性评价探究
【摘 要】
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如今，核心素养已逐步成为统领教育改革的核心，不断推动教育改革，出现了教学质量评价、教学方式方法改革等活动。音乐素养的艺术创造力、技能、情感等已成为人类发展不可或缺的重
【机 构】
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杭州市清泰实验学校
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2018年2期
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