【摘 要】
：
人的思想观念是建立在对客观世界的认识之上,并随着客观事物的发展变化而不断深化、变革和更新。在社会主义市场经济蓬勃发展的新形势下,我们应当在充分学习邓小平同志教育思
论文部分内容阅读
人的思想观念是建立在对客观世界的认识之上,并随着客观事物的发展变化而不断深化、变革和更新。在社会主义市场经济蓬勃发展的新形势下,我们应当在充分学习邓小平同志教育思想和新时期教育改革理论的基础上,联系教育现状,对习以为常的教育观念、思想进行必要的、充分的总结和反思,提高认识,转变观念,联系实际,搞好教学。 就目前看,我校毕业生从事的职业与所学专业已呈现出相去甚远的趋势。就我系的毕业生而言,学财会电算化专业的却从事市场营销或公关文秘;学给排水专业的搞土建;学营销专业
其他文献
激励是提高思想政治教育有效性的关键所在。在现行的德育框架下，探讨激励的运行机理需要把握两个要点：一是德育工作者如何建立起与大学生在目标、利益上的内在关联性；二是这种内
网络伦理道德是社会伦理道德的延伸。加强青少年网络伦理道德建设，需要做到网络自律与网络法规相结合，信息素质与社会责任感相结合，网络道德引导与网络平台建设相结合，网络道德教
改革开放以来，思想政治教育经历了从计划经济到市场经济、从单一信息化到立体信息化、从传统社会到法治社会、从半封闭社会到开放社会的时空背景变化。伴随着时代的变迁，思想政
随着信息化、网络化程度的加深,＂手机依赖＂为主要特征的拇指文化已然成为当今高校校园内流行的一大时尚。这一现象是由多种主客观因素综合作用所致,其中既有手机通讯自身的优势
近年来,由于家庭功能的缺失,农村留守儿童出现了一系列问题,引起了社会各界的广泛关注,但相关的解决措施却因没有明确、稳定的责任者而缺乏持续性和系统性。大学生村官由于政
作为社会主义意识形态重要的道德元素,雷锋精神在不同时期都发挥着重要的社会功能。这种功能的实现过程,恰恰体现了社会主义意识形态作用的规律和特点。随着经济社会的飞速发
积极推动政府购买社会工作服务的发展,是各级政府完善公共服务职能、建设服务型政府的重要举措。然而,当前部分服务项目在实际执行过程中存在着评估主体独立性欠缺、评估过程
彰显主体性的价值多元时代呼唤青少年德育的新路向。规范性与主体性相统一的德育路向，既与道德的本质相谋合，又与我国当前价值多元的德育环境相契合，具有理论和实践上的合宜性。
马克斯·韦伯的社会科学方法论主要从三个方面阐释了社会科学的内涵属性：（1）社会科学内在因果联系的客观性;（2）价值中立的科学研究方法;（3）理想类型为其方法论工具。在社会科学
卢卡奇的物化理论立足于资本主义社会的现实，展开了对资本主义社会的批判和对马克思主义革命理论的新探索，系统论证了物化的含义、物化产生的根源、物化现象及物化的消除，从而形