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基础教育课程改革的目标之一,就是要求将学生学习的方式由被动学习转变为自主学习。因此,在新的教育改革形势下,教师要给学生创设一种自主学习的环境,培养学生自主学习、自主解决问题的能力,以迎接信息化社会的挑战。本文重点谈了如何在初中信息技术课中引导学生有效自主学习的策略和做法。
初中信息技术课中有效自主学习的策略与实践
【摘 要】
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基础教育课程改革的目标之一,就是要求将学生学习的方式由被动学习转变为自主学习。因此,在新的教育改革形势下,教师要给学生创设一种自主学习的环境,培养学生自主学习、自主
【机 构】
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南京金陵中学河西分校
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2017年16期
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