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情趣:小学英语课堂的理想追求
情趣:小学英语课堂的理想追求
来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qazwsx07555
【摘 要】
:
小学英语课堂应追求活泼有趣、妙趣横生的课堂效果,避免枯燥、机械、死记硬背的教学模式。文章探讨了利用顺口溜巧记单词,创设情境激发乐学情趣,以及运用游戏激活课堂三种方式,让
【作 者】
:
朱成艳
【机 构】
:
泉州市西隅中心小学
【出 处】
:
基础教育研究
【发表日期】
:
2015年14期
【关键词】
:
小学英语
情趣
情境教学
游戏教学
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小学英语课堂应追求活泼有趣、妙趣横生的课堂效果,避免枯燥、机械、死记硬背的教学模式。文章探讨了利用顺口溜巧记单词,创设情境激发乐学情趣,以及运用游戏激活课堂三种方式,让学生乐于参与课堂教学,这样既可以锻炼学生的学习能力,又可以提高课堂效率。
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