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<正>高中阶段已经形成了完整的数学知识体系,如果把握不好各知识章节之间的联系和区别,不能正确对待数学问题,就很难掌握其思维方法、学好数学。一般来说,学生成绩差的原因是多方面的,包括观察、抽象、分析能力较差,缺乏求知欲,学习信心不足,学习态度不端正,对学习不感兴趣,
略议高中数学学困生如何转化
【摘 要】
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<正>高中阶段已经形成了完整的数学知识体系,如果把握不好各知识章节之间的联系和区别,不能正确对待数学问题,就很难掌握其思维方法、学好数学。一般来说,学生成绩差的原因是
【机 构】
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登封市实验高级中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年74期
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