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目的:评价PDCA循环法在《中医护理学基础》实训教学中应用对教学质量的影响.[方法]对学生采用PDCA循环管理教学法,通过成绩考核及问卷调查两种方式进行教学质量评价.[结果]学生考核成绩及辨证施护能力、知识运用能力、分析解决问题能力及沟通协调能力均得到显著提高.[结论]运用PDCA循环法能显著提高《中医护理学基础》实训教学的教学质量及学生的综合能力.