中医护理学基础相关论文
为培养适应国际化发展的有中医护理特色的涉外护理人才,在中医护理学基础的理论教学和实训教学中开展双语教学。实践结果显示:双语教......
目的:在新的教育背景下,探讨科学地开展与设置中医护理相关课程,构建以中医护理为特色,培养中西医护理人才为核心的中医护理课程群......
[摘 要] 我国进入人口老龄化的阶段较晚,但由于人口基础较大,在下一阶段老龄化人口比例将会逐步上升,但现阶段老年服务与管理专业的人......
目的:评价PDCA循环法在《中医护理学基础》实训教学中应用对教学质量的影响.[方法]对学生采用PDCA循环管理教学法,通过成绩考核及......
应用现代教育技术在护理本科的教学活动,不断推进教学资源的共建共享,逐步实现教学与管理的网络化和数字化是我校教学改革的重要举......
21世纪世界卫生组织的工作目标是"人人享有卫生保健",此目标的提出让人们认识到:人不能到生病以后再去寻求帮助,而应该在平时就注重养......
在《中医护理学基础》教学中,根据课程内容和特点,分别采用情景教学,角色扮演,病案讨论等多种教学方法,将理论与实践紧密结合,通过......
针对《中医护理学基础》实践教学中遇到的具体问题进行细致深入地分析,并探讨可行而有效的解决方法,通过提高学习兴趣、调整教学内......
目的评价运用客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)进行《中医护理学基础》课程改革对护生学习方式......
目的元认知策略是一种典型的学习策略,针对学生及中医护理学基础课程的特点,通过元认知策略培训,促使学生有效的管理学习,提高学习......
随着高等教育中双语教学改革的不断深入,在中医院校中开设中医类课程双语教学势在必行。中医护理学核心课程——中医护理学基础应......
案例模拟法是针对传统教学模式困境提出的一种新思路,是一种虚拟的实践教学方法。本文结合中医护理基础教学中的实践,重点介绍案例......
目的探讨基于临证施护思维的虚拟仿真平台在《中医护理学基础》教学中的应用效果。方法将选修《中医护理学基础》的护理专业学生18......
探讨民族地区中职卫校中医护理学基础教学中,在专业师资、民族学生文化差异、课程设置、实践教学环节等方面存在的问题以及对策。......
中医护理学基础是高等中医药院校护生重要的中医基础课程,将慕课(MOOC)视域下微课结合翻转课堂引入到中医护理学的教学中,改变了传......
目的研究客观结构化临床考试在基础课程《中医护理学基础》中的应用效果。方法以我院2011级的1个护理大专班护生作为实验对象,用客......
<正>医学类独立学院是按照新的机制和模式举办的医学类本科层次二级学院,是高等医学教育的重要组成部分。广西中医药大学赛恩斯新......
目的在《中医护理学基础》实训课教学中开设综合设计性实训项目并探讨其教学效果。方法 2015级护理本科生62人为实验组,2014级63人......
[目的]评价PDCA循环法在《中医护理学基础》实训教学中应用对教学质量的影响。[方法]对福建中医药大学护理学专业2013学生采用PDCA......
目的通过使用Seminar教学方法与传统教学方法进行对比,观察学生在学习能力、评判性思维能力方面的差异。方法将2016级两个班级作为......