军队院校体制下基于“微课”的翻转课堂教学方法研究

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论文以军队院校特点为基础,对军校实施翻转课堂的可行性进行分析,并结合微课程特点,研究了微课程与翻转课堂融合规划的教学方法,并对其教学模型进行设计研究。
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