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刘寿祺的乡村教育思想源自于其长期致力乡村教育的实践。他从内涵、意义、师资等多方面对乡村教育作了深刻的理论阐述,尤其对民国时期乡村义务教育的现状和实施办法进行深入思考,提出极具针对性的建议,对湖南省乡村教育事业的发展起了积极的推动作用。
刘寿祺乡村教育思想略论
【摘 要】
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刘寿祺的乡村教育思想源自于其长期致力乡村教育的实践。他从内涵、意义、师资等多方面对乡村教育作了深刻的理论阐述,尤其对民国时期乡村义务教育的现状和实施办法进行深入
【机 构】
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湖南师范大学历史文化学院,中南林业科技大学思政部
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2010年6期
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