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高校通过引导学生了解与创业相关的知识,开展创业教育的意义在于转变学生的就业观念,使其由被动选择变为主动创造,有助于创造更多的工作岗位,推动社会就业水平,从而使市场经济更具活力,使我国的经济水平更具有国际竞争力.
基于理工科专业特色的创业教育创新方式探索——以华北电力大学为例
【摘 要】
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高校通过引导学生了解与创业相关的知识,开展创业教育的意义在于转变学生的就业观念,使其由被动选择变为主动创造,有助于创造更多的工作岗位,推动社会就业水平,从而使市场经
【机 构】
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华北电力大学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年7期
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