临县实验小学创办于1905年，是一所全日制小学校。近年来，该校坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的办学宗旨，以提高学生素质为根本，以强化养成教育为突破口，以改革课堂教学为抓手，以创新优质教育为目标，深入开展教学改革，不断加强规范管理，全面实施素质教育，办学质量稳居全县同类学校榜首，打造出了一流的品牌学校。
　　一、创新管理模式，保障科学运作
　　科学管理是学校教育教学等各项工作正常运行的重要保障。该校向管理要质量，以管理求发展，从小处入手，从实处着手，积极推行“精细化管理”模式。
　　一是在“精”字上提要求，制定规章制度。根据校情、学情，学校制定了《代课教师考核评价量化标准》《教学研究活动制度》《财务管理制度》等一系列制度，从教师到学生、从教学到后勤、从校内到校外，实现了制度全覆盖、零缝隙，学校各项工作有章可循、科学运行。
　　二是在“细”字上做文章，明确岗位职责。首先，开展领导“四个一”活动：每个领导每天必须深入课堂听一节随堂课，了解教师上课、备课情况；每天巡查一次校园，了解安全、卫生情况；每周蹲点一个班级了解师生值日、班级管理情况；每周参加一次备课组活动，了解推动校本教研开展情况。每个领导成员做好检查纪录，周五例会总结一周情况，建立台账，发现问题，限期整改。其次，开展教师“八个一“活动：每学期看一本教育专著；每周写一篇读书摘抄；每两周向教研组提供一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题；每月写一篇叙事研究、教学故事或一篇教学个案研究；每学期至少上一节公开课；每学期上交一个优秀教案，并制作两个课件；每学期上交一篇教学论文。
　　二、加強教改教研，提高教学质量
　　教学质量是一个学校发展的生命线。该校始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”，即师资建设和班务建设；开展两项活动，即教研活动和教改活动；落实和完善一个计划，即国家课程计划；调整一个体制，即教学奖惩体制；严格三项制度，即考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度；严明一项纪律，即考试纪律；培养两种习惯，即自觉学习、独立完成作业的习惯。
　　一是认真落实国家课程计划。该校教师按教学大纲和教材进行教学，把严格执行国家课程计划提升到执法的高度来认识，增强执行教学计划的意识和自觉性。把“两操”活动纳入正常的教学管理轨道，使活动课落到实处，减轻学生的心理压力，促使学生主动发展，使活动课实现由随机无序到规范化的转变。
　　二是规范各项教学环节。该校对常规教学情况进行一月一大查，一周一小查，平日随时查。查备课，看谁备课有特色；查作业，杜绝抄袭坏习惯；查批改，严禁错批和漏改；查辅导，课堂内外相结合。这样就做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。
　　三是积极开展教研教改活动。该校组织教师认真学习教育理论，学习身边或外地的经验，并结合校情、学情，积极探索适合的教法。第一，注意上好每一堂课；第二，每学期安排教学活动月；第三，安排好说课、讲课、听课、评课、教案及作业展评，互相学习，共同提高；第四，要求教师写心得体会或教学论文，教务处汇编成册。教研、教改活动提高了课堂教学质量，提高了教师教学、教研的水平。
　　三、采取多种方式，推行素质教育
　　一是开展“三理”教育。该校结合自身实际，不断创新教育方式、丰富教育内容，积极开展“三理”教育，即以学习优秀古诗文、举行故事会为载体进行伦理道德教育；以开展关爱留守儿童活动进行心理教育；以组织学生积极参与健康知识讲座、上好健康体育课进行生理教育。
　　二是开展诚信教育。在全校开展诚信系列活动，制定了《教师文明公约》等规章制度，举行“职业道德规范承诺”签字仪式和“诚信伴我行”演讲比赛；深入开展“为人之道，诚信为本”专题讨论，师生参与，旁征博引，明理诚信；在学生中开展“手拉手”系列活动，举行“三管六不”承诺签字和告别网吧宣誓仪式、“告别不文明行为”主题队会、“诚信是金”演讲比赛、争做“五好小公民”征文及演讲活动，并于每学期末评出一批“五好小公民”。
　　三是实施“三化工程”。即校园环境宜人的美化工程、卫生安全有序的净化工程和学生吟诗赋句为活动内容的诗化工程。“三化工程”把实验小学装扮得四季常青、生态文明，教师与学生和谐相处，人文与自然相得益彰。
　　四是用好课堂素质教育主阵地。该校坚持“德为首、不偏斜、不偏肩、重能力、看发展”的原则，以课堂为中心，以学生为主体，运用多种教学手段，启迪学生思维，开创了以“爱学、乐学、会学、会用”为主体风格的课堂教学新局面。
　　四、加强安全工作，打造平安校园
　　多年来，该校始终把安全工作放在首位，制定了切实可行的监管机制、工作计划和安全预案。
　　首先，成立了以校长任组长的安全工作领导小组，做到“人人、时时、事事、处处”想安全，校领导实行24小时轮流值班制。其次，先后印发了《安全管理制度》《消防安全制度》《消防火灾应急疏散预案》《防汛、抗洪工作预案》等一系列规章制度，并把安全检查工作列入年终部门评比、个人考核。第三，通过红领巾广播、班（队）会、国旗下讲话、黑板报、手抄报、假前安全教育、致家长一封信等多种形式，广泛开展安全教育宣传活动，并根据季节和地理环境，结合各自的实际情况，对学生进行防食物中毒、防溺水、防雷电、防地震、防交通事故、防盗抢、防火等突发事件专项安全教育活动，力求通过各种途径、多种方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。第四，该校与公安消防联合进行了消防及火场逃生知识培训，使学校师生掌握扑灭初起火灾的基本技能。多管齐下，多措并举，学校完全实现了安全“零事故”运行。
　　宜为桃李勤耕耘，春风荡后尽芬芳。临县实验小学全校师生锐意进取、科学发展，取得了骄人的成绩，曾先后被吕梁市委、市政府授予“关心下一代工作先进集体”，临县县委、县政府授予“教育工作成绩显著”奖，临县教育体育局授予“全县常规教育展评小学第一名”等20多项荣誉称号。学校真正成为“精神文明的校园、培养能力的学园、发展个性的乐园”。
　　风正潮平好扬帆，继往开来写华章。今日的临且实验小学已是春华秋实，桃李芬芳。展望未来，豪情满怀，临县实验小学全校师生将一如既往地坚持“办一流学校、建一流队伍、造一流环境、争一流质量、育一流人才”的办学目标，团结一致，务实创新，努力铸就实验小学明天的辉煌。