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学指点迷津生作文中的肖像描写，普遍存在着“公式化”的毛病。如写小孩，总是“圆圆的脸，大大的眼睛”；写老师，无非是“面容清瘦，戴着一副近视眼镜”等。怎样引导学生走出这一误区，真正掌握描写人物肖像的方法呢？第一，指导学生运用比较的方法观察周围人物。世界上...
如何指导学生描写人物肖像
【摘 要】
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学指点迷津生作文中的肖像描写，普遍存在着“公式化”的毛病。如写小孩，总是“圆圆的脸，大大的眼睛”；写老师，无非是“面容清瘦，戴着一副近视眼镜”等。怎样引导学生走出这一误区，真
【机 构】
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永顺一中
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1998年24期
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