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语文教学要以培养健康高尚的审美观为己任,陶冶学生的社会主义道德情操.要培养学生健康的审美观,首先必须让学生认识美的含义,深入理解衡量美的尺度,引导学生自主去体验美、感悟美、创造美.在中等职业学校语文教学过程中,如何科学育人,培养学生正确的审美观,是教师要思考的问题.本文尝试以课本为切入,探索在教学中塑造、内化、升华学生审美观.