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对于学生来说,他们最熟悉、最长接触的就是他们日常的生活,因此,在小学数学教学过程中将生活情境不断进行引入,可以有效地提高小学数学课堂教学的课堂效率.本文主要针对小学数学中引入生活情境的积极作用,对于小学数学教学引入生活情境的具体措施进行简单的介绍,希望可以为我国小学数学教学提供一些有效的借鉴.
小学数学教学中生活情境的引入实践尝试
【摘 要】
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对于学生来说,他们最熟悉、最长接触的就是他们日常的生活,因此,在小学数学教学过程中将生活情境不断进行引入,可以有效地提高小学数学课堂教学的课堂效率.本文主要针对小学
【机 构】
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吉林省镇赉县镇赉镇中心小学校
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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