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作为一门国际性与实践性均很强的金融学主干专业课,《国际结算》课程实施双语教学十分必要。为此,应从双语教材选用、授课对象组织、教学模式运用、后备师资培养及教学效果评价五个方面进行完善。
《国际结算》课程双语教学实践探析
【摘 要】
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作为一门国际性与实践性均很强的金融学主干专业课,《国际结算》课程实施双语教学十分必要。为此,应从双语教材选用、授课对象组织、教学模式运用、后备师资培养及教学效果评
【机 构】
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河北经贸大学金融学院
【出 处】
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河北经贸大学学报(综合版)
【发表日期】
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2012年4期
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