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激趣法在偏远少数民族地区英语课堂教学中的应用
激趣法在偏远少数民族地区英语课堂教学中的应用
来源 :青年与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mdre8888
【摘 要】
:
偏远少数民族地区教师根据当地实际情况,培养学生的学习兴趣,因材施教,最大限度地提高偏远少数民族地区的外语教学水平.
【作 者】
:
王晓
【机 构】
:
威宁彝族回族苗族自治县龙场镇中心学校,贵州 毕节 553104
【出 处】
:
青年与社会
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
偏远少数民族地区
小学英语教学
学生学习兴趣
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偏远少数民族地区教师根据当地实际情况,培养学生的学习兴趣,因材施教,最大限度地提高偏远少数民族地区的外语教学水平.
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