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现代职业教育理论认为,职业教育应培养职业完人,因此作为职业教育主体的高职高专教育既要注重专业技能的培养,又要重视综合素质等人文技能的培养,而人文技能的培养离不开培养学生人文素质基础性课程的大学语文。本文在反思当前高职高专大学语文教学的基础上,提出了培养职业完人的语文教学思路。
技术能手到职业完人:现代职业教育理念下的高职高专语文教学的反思与重构
【摘 要】
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现代职业教育理论认为,职业教育应培养职业完人,因此作为职业教育主体的高职高专教育既要注重专业技能的培养,又要重视综合素质等人文技能的培养,而人文技能的培养离不开培养
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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