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历史课堂教学改革要求学生成为课堂的主体，学习的执行者和落实者，教师做好学生的引领者。相对于传统的历史课堂而言，这样的改革达到了教师退、学生进的目的，以退为进有利于实现师生共赢。
以退为进 师生共赢--中学历史课堂“学讲计划”的实践与思考
【摘 要】
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历史课堂教学改革要求学生成为课堂的主体，学习的执行者和落实者，教师做好学生的引领者。相对于传统的历史课堂而言，这样的改革达到了教师退、学生进的目的，以退为进有利于实现师
【机 构】
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江苏省郑集高级中学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2015年11期
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