【摘 要】
：
基于反省思维的视角,以个案研究为主要方法对一位小学数学教师深度教学反思的发展历程进行描述和分析,具体呈现出该教师对“0的认识”一课如何从关注“现象”到追问“意义”
【机 构】
：
北京教育学院初等教育学院,北京,100120
论文部分内容阅读
基于反省思维的视角,以个案研究为主要方法对一位小学数学教师深度教学反思的发展历程进行描述和分析,具体呈现出该教师对“0的认识”一课如何从关注“现象”到追问“意义”的过程.基于此,促进教师深度教学反思的核心与关键是:把握学科实质是一切教学法的根,依据“真问题”不断地追问是深度教学反思的基本条件,带着“问题”的专业阅读是深度反思的重要方式,体验到“苦尽甘来”是深度反思的动力源泉.
其他文献
“你与学生牵过手吗?你多久没跟自己的孩子牵手了?”面对这个问题,作为教师和父母的我们会如何回答呢?恐怕很多人都会跟我从前的回答一样:“最后一次跟孩子牵手还是他六岁那
在深入采访北京小学,接触众多教师、学生家长的过程中,我们越来越深地感悟到:北京小学不张扬.但它之所以能够被专家、学者、学生家长称为北京基础教育的一个窗口,其真正的活
虚拟仿真技术在高职实践教学中的应用,极大地加快了教育现代化的进程,提高了实训教学的水平和质量。围绕虚拟仿真技术在《机械加工设备》课程实践教学中的应用,介绍了CA6140
当急需上网做研究时发现网络太卡,这种情况实在是痛苦。也许你的网络连接已经被盗用。以下指南可用于如何判断无线网是否被盗用。1可能多人同时在线,可能是线路故障影响网速,
本文简要而系统地叙述了采矿方法选择的若干新途径,如数值方法、模糊数学、价值工程和多目标决策方法,并指出了这些方法在应用申存在的问题和今后的研究方向。
This paper b
20多年前,还在读中学的王苹稀里糊涂地填上 专业志愿-“北京师范学院(现首都师范大学)政 教系”;4年后,她走上工作岗位,成为一名政治教 师.18年的耕耘,让她逐渐收获了自信,她
新学年开学了,当孩子们高高兴兴地走进学校、走近教师、走进教室的时候,作为中小学教育工作者,我们看着这些处于人生黄金时期天真活泼的孩子们,深深思考社会给我们提出的问题
电容式差压变送器是新一代的差压变送器。其检测部件通常采取“两室结构”型式。本文从三个方面一一测量膜片初始张力和充液体积随温度的变化,以及装配应力的影响,对原理上影
“面向21世纪课程教材”-《语文课程与教学论》明确而深刻地提出了语文综合性学习的理念,即以学生的经验和生活为核心,强调听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟
为了丰富学生的课余生活,增强学生体质,我校在六年级学生中开展了跳长绳的竞赛活动.