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新课改背景下,初中数学课堂教学开始倡导于“慢”中寻求“高效”,作为初中数学老师,需要及时规避自己教学中的错误思 想及观念,从新知教学环节、典型例题教学环节及复习教学环节三方面,探索于“慢”中寻求“高效”的具体策略,以便于学生进行真正意 义上的高效学习,得以全面性的发展。
初中数学课堂教学于“慢”中寻求“高效”的探讨
【摘 要】
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新课改背景下,初中数学课堂教学开始倡导于“慢”中寻求“高效”,作为初中数学老师,需要及时规避自己教学中的错误思 想及观念,从新知教学环节、典型例题教学环节及复习教学
【机 构】
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江西省德兴市第二中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年14期
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