提高语文素养需结合生活体验

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语文的工具性和人文性要求语文教师既要抓好基本功的培养,又必须对学生不断进行文化思想的熏陶和道德情感的培养,因此,语文教学应尽量还原生活,尽量贴近学生的生活实际,激发学生的愿望,转化为学生的内在需要,提高学生的学习兴趣和效率,陶冶学生的情操,净化学生的心灵,使学生通过学习真正学会做人,学会生活,做到语文素养的全面提高。
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