合作教学法在小学语文课堂的应用路径探析

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语文教育改革新趋势要求教师对现有的教学模式进行变革,改革知识呈现方式和课程组织形式,基于学生的知识和心理发展需求实现教学目标。合作教学法作为现如今教育界倡导的一种新型教学形式,其在小学语文课堂教学中的应用,一方面能够提升学生的课堂参与积极性,另一方面也顺应了教育的社会化特征,对于学生合作精神与竞争理念的培养具有积极意义,进而实现培养学生语文素养的效果。本文针对合作教学法在小学语文课堂的应用路径展开了以下研究。
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