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一、设计意图本课教学以实物教学和现代化电教手段——多媒体辅助教学相结合，给学生营造语言应用的氛围，把学生带到购物的情景里。同时，激发学生学习兴趣，使学生积极、自主地参与一系列活动，掌握知识。最后通过表演、对话、比赛等对知识点进行训练，从而达到巩固知识的目的。
牛津小学英语3B Unit 9 Shopping 第一课时教学案例
【摘 要】
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一、设计意图本课教学以实物教学和现代化电教手段——多媒体辅助教学相结合，给学生营造语言应用的氛围，把学生带到购物的情景里。同时，激发学生学习兴趣，使学生积极、自主地参与
【机 构】
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江苏宜兴市东域小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2007年4期
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