【摘 要】
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随着教育体制改革不断深入与创新,提高小学英语课堂教学的效率,推进学生参与的热情与效果已经切实的成为摆在老师面前的重要课题。为了全面的提高小学生对英语学习的热情和积
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随着教育体制改革不断深入与创新,提高小学英语课堂教学的效率,推进学生参与的热情与效果已经切实的成为摆在老师面前的重要课题。为了全面的提高小学生对英语学习的热情和积极性,必须不断的创新教学模式,开展多种方式的教学活动,激发学生的学习的积极性。在小学英语课堂上以讲故事的形式,提高互动教学的效果已经成为一种教学模式。本文将对小学英语课堂开展故事教学这一教学模式进行系统的分析和研究。
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