【摘 要】
：
甘肃省白银市田家炳中学自2014年10月成为"共创成长路"田家炳青少年正面成长计划二期项目校以来,一直坚持学习培训,认真践行。随着实践的深入,我们越来越意识到,"共创课程"若
论文部分内容阅读
甘肃省白银市田家炳中学自2014年10月成为"共创成长路"田家炳青少年正面成长计划二期项目校以来,一直坚持学习培训,认真践行。随着实践的深入,我们越来越意识到,"共创课程"若想真正发挥作用,就必须结合学校实际,进行校本化的探索。我校是一所拥有58年优良传统的省重点高中,教育局和家长对学校期望很高,教师教学任务重,学生学习压力大,实施"共创课程"时师资有限,课程时间不够。
其他文献
核心素养是所有学生应该具备的最关键、最必要的基础素养。高中教育是基础教育的重要阶段，学校要积极培育学生的核心素养，为其将来走上社会打下坚实基础。培育高中学生的核心素养不应只停留在课堂内，更应该渗透在课堂之外，内外结合才能更好地达成教育的目的。从这个层面来说，学生社团活动是培育学生核心素养—个行之有效的载体。为了更好地发挥学生社团在促进学生核心素养发展方面的作用，广东肇庆中学在健全制度、提供扶持、创
教师专业水准和师德是职业尊严树立的内在要求，乡村男教师必须注重自身专业发展，利用课余时间学习，以提升自身综合素质和职业尊严。 一、问题提出 党的十八大以来，习近平总书记倡导全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师地位，让教师享有应有的社会声望。教师职业尊严与教师地位、教师社会声望密切相关。教师职业尊严通常指教师自尊感及教师获得的价值承认[1]，具体体现为内在尊严和外在尊严。内在尊严指教
随着网络资源的普及与发展，网络沟通与交流逐渐演变成人们生活中不可或缺的一种休闲和娱乐方式。教师生活亦是如此。每当教师沉浸在教育网页的浏览或用QQ聊天的的时候，他们就会
某厂办公楼工程为框架结构，由于该办公大厅平面布置要求比较灵活，受框架柱及框架梁的约束，使用功能受到了限制，考虑到该建筑的跨度比较大，荷载比较大的特点，为了节约投资，改善使用功
SAP公司日前宣布。公司与Adobe、Appcelerator和Sencha达成合作协议，四方携手为用户提供一个开放的移动应用开发架构，帮助他们充分利用业内领先的SAP移动平台，更加高效、更节约
2020年3月，中共中央、国务院出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），标志着我圉劳动教育进入全新的发展阶段。反观劳动教育现状，重行轻知者有之;以劳动任务取代劳动教育，忽视情感态度价值观对人的行为影响，割裂了知、情、意、行的整体发展者有之;对劳动教育短视，致力于一次性或短期的劳动项目，忽视了学生坚持长期劳动的教育意义和价值者有之;以活动代替劳动，忽视了在劳动中磨砺学
爱国主义是中华民族精神的核心。党的十八大以来，党中央高度重视爱国主义教育，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，对新时代爱国主义教育进行全面战略部署。 广州是一座英雄的城市，有着丰富的红色革命文化遗产。近年来，广州市委、市政府高度重视红色文化遗产保护利用工作，深入组织开展爱国主义教育、核心价值观教育等活动，将红色文化遗产作为极其重要的爱国主义教育资源，充分发挥红色文化固本培元、凝
多元智力理论的提出是对传统智力理论的深入与革新,它的立意与素质教育的追求不谋而合。多元智力理论强调情景化的评价、动态的形成性的评价、注重评价的发展性功能以及多元
基础力学课程在工科专业课程体系中起着承上启下的重要作用,提高学生学习的内驱力对提高课堂教学效果具有重要作用。文章以基础力学课程为例,分析传统闭卷考核方式的弊端、学
目的：研究表皮特异性转录因子Ese-3在皮肤鳞状细胞癌中的表达及靶向沉默Ese-3基因表达对皮肤角质形成细胞HaCaT细胞增殖的影响。方法：免疫组化方法检测Ese-3在皮肤鳞状细胞癌及