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教学先是一种职业，再是一种文明延续的策略；教学者先是一位工作者，再是一位文明的传承者，最高境界当是一位文化的使者，是一位传递文明火种的大师。写作是延续文明最为基本也是最为重要的手段。让100％的学生喜欢写作。未将文明传承作为责任与义务者定然不能胜任。教学匠人与教学大师。二者的区别本质上是责任感与理想信念的区别。当有了这份全心全意、尽心竭力的行为动力的时候，