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本文通过作者查阅历史资料、关注当今历史学界对新文化运动的新观点、新看法、与历史学科教学同事交流、结合学生学习感受的了解,对初中历史教学中如何处理好新课程改革三维目标中知识目标与过程方法、情感态度目标的关系,就新课改教材中对新文化运动的定性进行了探讨.
对初中历史教学中新文化运动的探讨
【摘 要】
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本文通过作者查阅历史资料、关注当今历史学界对新文化运动的新观点、新看法、与历史学科教学同事交流、结合学生学习感受的了解,对初中历史教学中如何处理好新课程改革三维
【机 构】
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四川省凉山州会东县参鱼中学,四川凉山州,615200
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年7期
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