表达性艺术治疗促进留学生心理健康应用研究

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随着我国留学生群体的不断壮大,留学生心理问题日益凸显,促进留学生心理健康成为留学生管理工作关注的热门话题.来华留学生由于文化冲击、中文水平及其国家心理咨询的普及程度不同而产生的社交焦虑与孤独感不断增加,缺少与中国学生的人际互动和社会交往,亲密关系局限于自己的族群.针对留学生群体这一现象,传统心理课程不足以满足留学生日益增加的心理需求,急需采取非语言交流心理疗法.表达性艺术治疗是一种非语言交流的隐喻心理方法,可以提升留学生心理健康教育的趣味性和实效性.
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