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激发英语课堂互动的有效途径——分组活动
激发英语课堂互动的有效途径——分组活动
来源 :中美英语教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenming88623
【摘 要】
:
本文从分组活动的理论基础出发,在有限的范围内进行了实证研究和调查,试图探寻分组活动在互动课堂上的有效性,并希望能够引起广大英语教师的关注,以共同探讨突破传统课堂模式的新
【作 者】
:
姜洁
周华
【机 构】
:
哈尔滨工业大学外语系
【出 处】
:
中美英语教学
【发表日期】
:
2006年4期
【关键词】
:
分组活动
互动课堂
有效性
group work interaction class effectiveness
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本文从分组活动的理论基础出发,在有限的范围内进行了实证研究和调查,试图探寻分组活动在互动课堂上的有效性,并希望能够引起广大英语教师的关注,以共同探讨突破传统课堂模式的新方法。
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