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如今二十一世纪的中国，很多教育学方面的学者开始对之前的教育学体系进行深入的研究和反思，想要重现组建我国的教学论和教育学体系。这样的情况下，既可以反思我国的教育科学和学门教育学，还可以针对某一个单独的学科进行教育学的深入反思。本文分析了中国教育学概念和欧洲国家的教育学概念比较，提出了中国实施教育学反思和研究的具体对策。