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【摘要】
平等、尊重、信赖
【摘 要】
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【摘要】 现代教育理论认为：老师与学生的教育交往最根本的是二者作为完整的人与人之间的理解与沟通，是人与人心灵的最微妙的相互接触。因此，在对待学生的错误行为时，我们老师能多一些理性，多一些关爱，多一些智慧，能准确把握学生的思想脉搏，通过师生间的平等真诚的对话，才能在相互尊重，相互理解，相互信任中达到“教书育人”的目的。 【关键词】 平等 尊重 信赖 【中图分类号】 G632.4
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年15期
其他文献
【摘要】 随着信息技术的发展，我国各行各业都发生了巨大的变化，教育行业也不例外。在“互联网 ”的背景下，高中教学有了新的发展方向。在各类教学科目之中，声乐是一门十分特殊的学科，普通的教学模式并不符合高中声乐教学的要求。在高中声乐教学中，教师应该确保课堂教学的生动性。为此，教师可以利用“互联网 ”来优化声乐教学，本文就此进行了相关的阐述和分析。 【关键词】 互联网 高中 声乐教学 【中图分类号
【摘要】 群文阅读教学是高中语文教学高效的教学方式，新课改背景下加强了对培养学生语文学科核心素养的要求，因此教师可以在解读群文阅读教学方式的基础上，以提高语文核心素养为教学目标开展教学。教师可以通过确定核心素养与群文阅读教学的结合点、优化核心素养视野下群文阅读教学模式、开展丰富多彩的拓展阅读活动等，更好地在核心素养视野下开展高中语文群文阅读教学，还可以加强对学生总结与评价，使之提高教学实效。 【
【摘要】 动手操作，是新课程中一个重要理念，《数学课程标准》明确指出“有效的数学学习活动不能单纯依靠模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。在教学中适当让学生进行动手操作，不仅利于激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，而且利于培养小学生解决实际问题的能力，进而培养学生的创新意识，有着积极的意义。 【关键词】 小学数学 动手操作 思维 有利于 【中图分类号】 G623
【摘要】随着新课程改革的不断深入以及素质教育的全面普及，教育部门对高中化学教学提出了全新的要求，不仅要对学生进行知识上的教学，还要帮助学生培养良好的个人品质与道德修养。俗话说的好“育人为先，育德为本”，这句话告诉我们虽然教育是根本，但是品德才是教育的前提，虽然教师的本职工作是教会学生知识，但是在教授知识的前提是先要教会他们怎么去成为一个品德高尚的人。因此，在高中化学教学活动中，教学老师要注重德育教
【摘要】 在当前的高考试题中，现代文阅读是至关重要的，并且占据着较高的分数。如今，现代文阅读题目的分值也在不断正加重，试题的结构也出现一定的变化。现代化阅读题目影响到学生最终的考试成绩，因此，教师需要分析现代文阅读素材的特点，结合实际情况教给学生解决此类问题的方法和技巧，切实提高学生的语文成绩和语文素养。 【关键词】 高考语文 现代化阅读 阅读试题 特点 【中图分类号】 G633.3 【文献
【摘要】 让学生通过明确具体的学习目的，通过激励教学，因材施教，和谐师生关系等方面诠释乡村小学数学高效课堂教学的策略。 【关键词】 乡村小学 高效课堂 有效策略 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）13-059-01 在信息发达，社会发展迅猛的时代，对于学校的教育、人才的培养要求越来越高。
【摘要】初高中地理教学的有效衔接，是地理教学中值得探究的重要课题。当前高中地理课程标准对课程性质的表述为：高中地理课程是与义务教育地理课程相衔接的一门基础学科课程。但受中考指挥棒的影响，地理仅作为“副科”出现在初中教学中，课程安排往往遭受排挤。以作者所在的泰安市为例，学生初中三年级已完成地理学科学业水平测试。在初四的整整一年中，学生都在忙于备考中考科目，地理课则不在其中。进入高中后，学生的地理知识
【摘要】 俄国的著名教育家乌申斯基说过一句话：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就首先从一切方面去了解人。” 而我们要全面了解学生，除了从侧面观察，多方打听，更有效的是来自与学生的直接真诚的沟通。沟通产生理解，理解产生信任。有效的班级管理、有效的德育应从沟通开始，一个班主任能否与学生、与任课老师、与学生家长等多方进行有效的沟通，直接关系到班主任的班级管理效果和学生的德育成效。 【关键词】
【摘要】 为了培养学生多方面的能力，尤其是创造性能力，在研究问题的时候，往往抓住主要因素，忽略次要因素，建立理想模型、理想化过程、理想实验等。 【关键词】 理想化方法 物理 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）02-150-010 物理教学中实施素质教育的目标是培养学生多方面的能力，如操作能力、观察能力、推理和类比的能力、归纳和演