【摘 要】
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社会的不断发展进步,使人们越来越追求生活质量和品位,因此服装设计成为了一门重要的学科。但这门学科对于创新有着很高的要求,因此必须注重对学生创新精神的培养,这样学生才
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社会的不断发展进步,使人们越来越追求生活质量和品位,因此服装设计成为了一门重要的学科。但这门学科对于创新有着很高的要求,因此必须注重对学生创新精神的培养,这样学生才能够在学习过程中大胆发问,培养自己的发散性思维,创新意识和思想也能够有很大的提高,最终便能够将这些知识都应用到工作过程中去。
The continuous development and progress of society, make people more and more pursuit of quality of life and taste, fashion design has become an important discipline. However, this discipline has very high demands on innovation. Therefore, it is necessary to pay attention to the cultivation of students’ innovative spirit so that students can make bold questions in the learning process and cultivate their divergent thinking. The innovative awareness and thoughts can also be very great Improve, finally will be able to apply this knowledge to the work process.
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【摘要】“管理”与“经营”二者都有谋划、约束、整理、处置的意思。与课堂或班级结合起来使用时，“班级管理”赋予班主任更多的是一种权威感，班主任是管理者，负责管理班级的一切事务，给人的感觉较为负向；而“班级经营”则有着营造和谐的班级气氛与教学环境以供学生学习的意境，给人的感受较为正向，班主任作为经营者扮演的角色更为多元，如启发者、导引者、规划者、设计者、管理者等。因此，相对而言，“班级经营”这样一个概
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