【摘 要】
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我们应用PCR-SSCP、DNA测序方法检测48例广西地区大肠癌组织中ki-ras基因的突变情况,结果发现:广西人大肠癌ki-ras基因突变率为43.8%(21/48),其中12密码子占66.7%(14/21),突
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院大肠肛门病外科,南宁,530021
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我们应用PCR-SSCP、DNA测序方法检测48例广西地区大肠癌组织中ki-ras基因的突变情况,结果发现:广西人大肠癌ki-ras基因突变率为43.8%(21/48),其中12密码子占66.7%(14/21),突变类型有4种(GGT→GAT、GGT→TGT、GGT→AGT、GGT→GTT);13密码子占28.6%(6/21),突变类型为GGC→GAC;61密码子占4.76%(1/21),突变类型为CAA→CAT.
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摘 要：唤醒学生主体意识，让学生参与到学习中来，首先要让他们明确目标，还要建立平等和谐的师生关系，教师采用表扬和鼓励的方法，激发学生的未知欲望，创设恰当合理的教学情境，将学生内心的未知渴望变成现实，实现成功教学。 关键词：主体意识；师生关系；表扬鼓励；创设情境 面对新课程改革，教师的教学方法发生了质的变化，其中唤醒学生的主体意识，发挥学生的主体作用，恐怕是语文界提得最多的一个词汇。凡是教学改革