【摘 要】
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在互联网的今天,根据二期课改要求,初中物理课堂中要实现学生学习的主体地位。本文从学生在多媒体环境下在课堂学习的看、想、听、说、读、做六个方面来总结如何在初中物理课
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在互联网的今天,根据二期课改要求,初中物理课堂中要实现学生学习的主体地位。本文从学生在多媒体环境下在课堂学习的看、想、听、说、读、做六个方面来总结如何在初中物理课堂上真正实现学生的主体地位。
Today in the Internet, according to the requirements of the second course reform, junior middle school physics classroom should realize the dominant status of student learning. This article summarizes how to truly realize the dominant position of students in the junior middle school physics class from six aspects: the students’ learning, thinking, listening, speaking, reading and doing in the multimedia environment.
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