集体性运动是发展中学生社会适应能力的有效载体

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一、中学生年龄特征及社会适应需求(一)中学生年龄特征分析1.生理特征:中学阶段属于人的生长期,身高、体重、机能及青春期发育方面都在发生着直观的变化,让中学生越来越有“长大成人”的体会。2.心理特征:伴随一种强烈的成人感,进入青春期的中学生进而产生了强烈的独立意识,渐渐地将自己内心封闭起来,他们的心理生活丰富了,但表露于外的东西少了,加之对外界的不信任和不满意,又增加了这种闭锁性的程度。所以,他们又感到非常孤 First, middle school students’ age characteristics and social adaptation needs (A) analysis of the age characteristics of middle school students 1. Physiological characteristics: the middle school stage belongs to the growth period of people, height, weight, function and puberty development are undergoing intuitive changes, so that secondary students more The more you have experienced when you grow up. 2. Psychological characteristics: With a strong sense of adulthood, middle school students who entered adolescence have developed a strong sense of independence and gradually closed their hearts. Their psychological life is rich, but less is exposed. The lack of trust and dissatisfaction with the outside world has added to this degree of lock-in. So, they feel very orphan
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