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依托常见的"任务驱动"教学法,从三个方面论述发挥学生主体性、培养学生探究能力的策略:一是教学过程中把握好探究程度,努力挖掘探究性学习的因素.二是注重教学过程中的探究途径的设计策略,即分析式探究、综合式探究及混合式探究.三是从探究性学习的主要环节入手,给出相关的教学策略.
基于任务驱动的探究性学习的实施策略
【摘 要】
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依托常见的"任务驱动"教学法,从三个方面论述发挥学生主体性、培养学生探究能力的策略:一是教学过程中把握好探究程度,努力挖掘探究性学习的因素.二是注重教学过程中的探究途
【机 构】
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扬州教育学院
【出 处】
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扬州教育学院学报
【发表日期】
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2005年1期
【基金项目】
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全国教育科学规划项目
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