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4月10日 晴
世界是多彩的,万事万物也是多彩的。瞧,看上去是一张黑色的纸,但在它的背后,却隐藏着一个色彩斑斓的世界。你知道是什么吗?它就是一张普通而又简单的刮画纸。那黑色的世界怎么会变成另一个彩色的世界?真是有点不可思议。
我半信半疑拿着这张极普通的刮画纸,左思右想画什么呢?我最擅长画大嘴鸟,干脆就画它吧。刮画时必须要用竹签或牙签刮。我拿起那尖尖的竹签,犹豫了半天,直怕画错。我踌躇了半天,决定迈出这艰难的第一步。先用细线条画大嘴鸟的头部和它的大嘴巴,哇,奇迹出现了,一个彩色的鸟头出来了。果真,一个彩色的世界展现眼前,刮过的线条立刻显现出七彩的颜色,真美呀!我又用粗线条把它的腹部和翅膀勾勒出来,啊,栩栩如生的一只鸟跃然纸上。那多彩的羽毛衬托着大嘴鸟跟真的一样。最后,画它的脚以及树枝。一幅大嘴鸟画完成了。但我左看看,右看看,总是觉得画面太空了。于是,我想了想,啊!终于想出来了,我用刚才的方法,又画了一只小点的大嘴鸟。这不正好是一对母女吗?还能让人联想出一段故事,画面就更有含义了。再看看画面,是不是再给它们画一个树叶边框会更漂亮?想着想着,我就又在上面画了一个树叶边框。哇,画面立刻美起来,如画框般。老师说:“画出来的画一定要有色块,这样画面视觉冲击力强,比光是线条好。”我看了看自己的画,确实太单调了。后来,我把两只鸟的翅膀各涂了两块。老师拿起来,欣赏地点了点头,说:“底下再加点花草,画面就更充实了。”听了老师的话,我拿起竹签,粗细轻重结合又加画了些花草,简直是一幅油画作品!线条清晰,色块明了,画面丰富。
我欣赏了半天,竟然有些爱不释手。
另一个世界,刮画的世界,黑色的背后竟是这么一个多彩的世界。
山西太原学知教育六年级
世界是多彩的,万事万物也是多彩的。瞧,看上去是一张黑色的纸,但在它的背后,却隐藏着一个色彩斑斓的世界。你知道是什么吗?它就是一张普通而又简单的刮画纸。那黑色的世界怎么会变成另一个彩色的世界?真是有点不可思议。
我半信半疑拿着这张极普通的刮画纸,左思右想画什么呢?我最擅长画大嘴鸟,干脆就画它吧。刮画时必须要用竹签或牙签刮。我拿起那尖尖的竹签,犹豫了半天,直怕画错。我踌躇了半天,决定迈出这艰难的第一步。先用细线条画大嘴鸟的头部和它的大嘴巴,哇,奇迹出现了,一个彩色的鸟头出来了。果真,一个彩色的世界展现眼前,刮过的线条立刻显现出七彩的颜色,真美呀!我又用粗线条把它的腹部和翅膀勾勒出来,啊,栩栩如生的一只鸟跃然纸上。那多彩的羽毛衬托着大嘴鸟跟真的一样。最后,画它的脚以及树枝。一幅大嘴鸟画完成了。但我左看看,右看看,总是觉得画面太空了。于是,我想了想,啊!终于想出来了,我用刚才的方法,又画了一只小点的大嘴鸟。这不正好是一对母女吗?还能让人联想出一段故事,画面就更有含义了。再看看画面,是不是再给它们画一个树叶边框会更漂亮?想着想着,我就又在上面画了一个树叶边框。哇,画面立刻美起来,如画框般。老师说:“画出来的画一定要有色块,这样画面视觉冲击力强,比光是线条好。”我看了看自己的画,确实太单调了。后来,我把两只鸟的翅膀各涂了两块。老师拿起来,欣赏地点了点头,说:“底下再加点花草,画面就更充实了。”听了老师的话,我拿起竹签,粗细轻重结合又加画了些花草,简直是一幅油画作品!线条清晰,色块明了,画面丰富。
我欣赏了半天,竟然有些爱不释手。
另一个世界,刮画的世界,黑色的背后竟是这么一个多彩的世界。
山西太原学知教育六年级