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考试作为评价的方式之一，如何体现新课程理念，一直让教育工作者深思。本人长期从事小学数学教学，在实践中深深体会到作为评价考试内容的试题命题，必须要注意联系生活实际，体现人文关怀，注重开放创新，使命题具有创造性。本文结合《数学课程标准》的有关理念和自己的工作实践谈一些个人的看法。
联系生活 融入情感 创造性命题
【摘 要】
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考试作为评价的方式之一，如何体现新课程理念，一直让教育工作者深思。本人长期从事小学数学教学，在实践中深深体会到作为评价考试内容的试题命题，必须要注意联系生活实际，体现人文
【机 构】
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南阳市内乡灌涨镇杨洼中心小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2012年6期
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