【摘 要】
：
记者1月17日从贵州省教育厅获悉：为满足日益增长的学前教育需求，促进我省学前教育可持续发展，省教育厅、省发改委、省财政厅联合制定的《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》要求，各市（州）人民政府、贵安新区管委会要按照国家和省城镇小区配套幼儿园建设及管理相关规定制定实施意见，明确规划、建设、移交、举办以及回收、补建等相关要求，2015年12月底前，城镇小区要按国家和省相关规定补足配齐幼儿园。同时
论文部分内容阅读
记者1月17日从贵州省教育厅获悉：为满足日益增长的学前教育需求，促进我省学前教育可持续发展，省教育厅、省发改委、省财政厅联合制定的《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》要求，各市（州）人民政府、贵安新区管委会要按照国家和省城镇小区配套幼儿园建设及管理相关规定制定实施意见，明确规划、建设、移交、举办以及回收、补建等相关要求，2015年12月底前，城镇小区要按国家和省相关规定补足配齐幼儿园。同时，2015年底前，所有城区、乡（镇）及县城所在地小学取消学前班。
根据《意见》规划：2014年底，我省新建、改扩建城乡结合部及乡镇公办幼儿园300所，村幼儿园1000所，全省学前三年毛入园率达74%，新增学前专任教师5000人，2015年底，我省将新建、改扩建城乡结合部及乡镇公办幼儿园300所，村幼儿园1000所，全省学前三年毛入园率达78%，新增学前专任教师5000人。
至2016年底，将新建、改扩建城乡结合部及乡镇公办幼儿园300所，村幼儿园1000所，全省学前三年毛入园率达83%，新增学前专任教师5000人。
其他文献
摘 要：随着科学技术的发展，它不仅改变了物质世界，而且改变了人们的审美观念和审美取向。对于服装，人们有更高的要求，更注重服装个性的美感和多样性，通过服装装饰来表现人们的个性。因此，新的时装设计思维和创意就会流向时装设计。条纹装饰和错觉是服装设计中的两种重要设计形式。本文主要分析了它们在服装设计中的具体应用。 关键词：条纹装饰;视错;服装设计 条纹和视错作为服装设计中的经典服装设计元素，在服装设
“砰”的一声，随着一个男人推门进来。摇摇晃晃的木门发出声响来，一个小男孩问声赶过来。他知道爸爸从外面回来啦，男孩看着这个喝的烂醉的男人，他不知道该说些什么，男人凌乱的头发，不知多少天没刮的胡须，让男孩渐渐感觉越来越不认识眼前的的这个男人。在男孩微弱的印象中，以前他不是这个样子的。 男人看着男孩说了一句：“回房间去”，男孩转身回了自己房间，坐在窗前，幻想着要是爸爸不天天喝酒。妈妈在身边的样子，他不
Since the 18th century， Western artists have gradually tried to get rid of the depiction of the figurative world and continue to try new painting styles， using abstract and twisted strokes， deformed h
摘 要：在针织服装中，对传统色彩元素与时尚意义的融合，已成为当前设计与消费研究与关注的重要手法之一。通过对中国传统黑白色文化特点的解读，分析了黑白色元素在针织服装设计中的实际应用地位以及作用，并提出黑白2色在现代针织服装设计中所体现与服装材料融合、色彩图案创新结合以及款式时尚搭配的具体创新应用方法，以期更好运用和发扬黑白元素在现代针织服装设计中特殊作用，为现代针织服装创新设计研究注入理论与实践的新
清初，朱彝尊对《乐府补题》的大力推广，使得咏物词重新占据词坛重要地位。同時朱彝尊推崇姜夔词的“醇雅”风格，标榜姜夔词为词之模范，开启清代词人学姜夔之风潮。本文从朱彝尊咏物词出发，探讨其对姜夔词“醇雅”风格的继承。 姜夔咏物词的“醇雅”风格，形成于多个方面。首先源于其作词炼字炼句，辞微旨远，寄托遥深，源于姜夔在词中所寄托的醇厚雅洁的情感。姜夔一生漂泊无依，几乎靠朋友接济度日。纵然清贫苦涩，一生寄人
日前，教育部基础教育一司在解答中小学生电子学籍管理常见问题时表示，特殊原因未建籍的非小学一年级学生可以补建学籍。 特殊原因未建籍的非小学一年级学生补建学籍，由学生所在学校上报其主管教育行政部门，再逐级报送至省级教育行政部门汇总，提交教育部进行全国学籍查重（核查是否有重复建籍情况），查重没有问题的，由所在学校为学生补建学籍。 该司透露，理论上，学校均应为没有学籍的学生及时建立学籍。但为防止恶意或
“年，像淡烟，又像远山的晴岚，我们握不着，也看不到，但它走来的时候，只在我们的心头轻轻地一拂，我们就知道，年来了。” 读到季羡林先生的这句雅致诗意的句子，扑面而来的浓浓年味如缕缕春风轻轻地温暖着我的心田。 街上熙熙攘攘的人流，鞭炮声的一天天密集，集市上横挂叫卖着的春联、灯笼、福字，让我们感受到新年正踮起脚尖，翩翩地踏进岁月的门槛。过年是我们每个华夏儿女共同的盛大节日，这天，无论大江南北长城内外，
2014年是全面深化改革的开局之年，无论是社会领域的全面改革，还是教育领域的专项改革，都将对未来中国发展产生深远影响。特别是，这一年的教育专项改革“马力十足”，各项新政不断出台，从高等教育、职业教育，再到基础义务教育、学前教育，2014年注定会在中国教育史上留下浓墨重彩的一笔。2014年年初的全国两会上，教育部部长袁贵仁谈到了“中国教育之梦”，即营造公平的素质教育之梦，只有公平的教育才能造就公平的
摘 要：对确定性问题的追寻贯穿整个西方文化以及西方哲学的发展当中。近代科学技术与工具理性的发展使得近代哲学格外重视对确定性的追寻，从笛卡尔到康德，莫不如此。黑格尔则通过对精神发展的第一环节感性中感性确定性的分析和辨析以消解其看似确定不移的特性。他通过对感性能力本身的分析，阐明了感性的真理即感性对“这一个”的追求单停留在感性层面是不可能达到的，感性所言说的对象永远都是共相，其对“这一个”的追求只能是
《贵州省教育综合改革方案》获国家教育体制改革领导小组办公室备案，这意味着国家同意并支持贵州省根据该方案进行教育综合改革。记者从贵州省教育厅获悉，贵州省教改方案成为继上海市后获国家批准备案的第二家省级方案。 据悉，自2014年初以来，省教育厅在深入调研、学习借鉴发达地区先进经验、广泛征求意见、充分论证的基础上，研究制定了《贵州省教育综合改革方案》。省教育厅有关负责人表示，教育部认为贵州省《方案》坚