探讨初中英语对话练习中角色扮演方式的应用

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对话练习时培养学生英语口语能力的有效方式,而通过角色扮演能深化学生的学习体验,让学生主动融入到对话情境中,往往能发挥出比较明显的教育作用。作为教师,需要掌握对话练习中角色扮演方式的应用方法,为学生创设一个生动的学习情境,让学生能不断提升自身的口语能力和英语素养。笔者结合自身的教学实践和经验,对此作出探讨,期望能提供一些有效的参考帮助。
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