初中地理“人地协调观”关键能力解读与教学策略

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  【摘 要】在中学地理课程持续深化改革的背景下,针对初中学段地理学科核心素养培育问题,重点就“人地协调观”在初中学段应具备的关键能力给予合理解读,并在此基础上提出相应的教学策略。
  【關键词】核心素养;人地协调观;关键能力解读;教学策略
  【中图分类号】G633.5
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