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在社会前行的脚步越发加快之际,教育教学也在发生着本质上的改变,学生学习个性的展现受到了重视。为了让学生将个人对学习的想法表达出来,翻转课堂应运而生。在当今全球的信息化和智能化的形势下,信息技术课程的分量变得越来越重,人们的生活和学习都离不开信息技术。那么,怎样利用翻转课堂来进行高中信息技术教学呢?这是一个需要探讨的问题。本文就此进行简要分析。