健康教育护理方案在肝脏肿瘤患者围手术期护理应用中的几点体会

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目的:探索健康教育和护理计划对围手术期肝脏肿瘤患者的效果.方法:选择2018年5月到2019年11月在我院就诊的60例肝脏肿瘤患者作为实验对象,随机分为对照组和实验组各30例.对照组使用常规护理方式给予干预,实验组采用健康教育的方式给予干预,分析两组患者在疼痛和协调以及心理舒适度与患者满意度等.结果:实验组患者护理满意度以及协调性高于对照组,患者自身疼痛程度低于对照组,二者差异具有统计学意义(P <0.05).结论:对肝脏肿瘤患者围手术期进行健康教育和护理,可以显着提高患者的满意度、协调性和心理舒适度,进一步满足患者的住院需求,促进医患关系的和谐稳定,减轻患者的痛苦,对患者的康复有很大的影响,具有重要的临床研究意义,值得大力推广.
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