提升学生传统文化素养需有实践支撑

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中华优秀传统文化是中华民族的精神基因,中学阶段是获得这种精神基因的重要时期.在培养时代新人的过程中,传统文化素养是人的重要素养之一,需要理论和实践的双重支撑,特别是学生在实践中获得路径、养成路径和发展路径的支撑.
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