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美育在学校教育中的地位和作用长期被忽视,实施效果不尽如人意。欲养成学生高尚纯洁之人格,亟需调研中小学美育现状,探索改进美育教学的策略,提升学生的审美和人文素养。
改进美育教学 提升学生审美和人文素养
【摘 要】
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美育在学校教育中的地位和作用长期被忽视,实施效果不尽如人意。欲养成学生高尚纯洁之人格,亟需调研中小学美育现状,探索改进美育教学的策略,提升学生的审美和人文素养。
【机 构】
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晋江市毓英中学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
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2016年4期
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